Arquitectura de la Información

Diseño de Sistemas de Navegación & Diseño de Etiquetado

2008-04-01T13:09:00.000-07:00

¿Qué representa diseñar sistemas de navegación?

Para un diseñador, poder realizar un buenos sistema de navegación debe tener en cuenta que el usuario no debe perderse con el sistema de navegación sugerida por el diseñador, no encontrar al información por que es complicado llegar a ella. Hay sistemas que el diseñador debe tener en cuento para crear nuevos sistemas de navegación, ya que estos ya afectan la percepción debido que ya son estándares, como: las señales de transito, entre otros.Un buen diseño de sistema de navegación debe ser innovador pero a su vez intentar que el usuario tenga una relación con la página y también poder encontrar lo que busca sin que se pierda. Esto hace que un site web tenga éxito y crezca cada día mas.

¿Cuáles son las características de la navegación?

Una característica importante es el navegación ordenada dentro y fuera del site web, un punto importante es la libertad que debe tener el usuario dentro del que ya se estableció, es decir no tratar que los usuarios sigan el orden que el diseñador sugirió en un principio. Además de la navegación debe mostrar en donde se encuentra el usuario y en que partes del site web ya a visitado.Un site web nunca debe cambiar su estructura principal así este se este expandiendo constantemente, ya que esto le permite a los usuarios de tradición seguir navegando como antes lo hacían sin volver a aprender y conocer el site web.El home, es la pagina mas importante de todo el site, ya que en ella se debe encontrar toda la información que se puede encontrar y además poder tener acceso a el desde cualquier parte del site web ya que así facilita su navegación.Por ultimo no congestionar la pagina de información de imágenes ya que esto permite que el usuario se pierda.

¿Cuáles son los tipos de sistemas de navegación?

Descríbalos y agregue ejemplos que encuentre en la Reb.Los tipos de sistemas son:

Jerárquicos: Es la manera mas sencilla en se puede navegar. La infamación se pone da la mas importante a la menos, los links principales se ubican al inicio y estos me abre mas links y así sucesivamente, este es un sistema horizontal (maxima profundidad) pero desconoce totalmente el vertical (largo del sitio).

Globales: Es igual al jerárquico pero en este es posible la navegación vertical. Usualmente se puede identificar, como característica principal, un menú en donde se encuentran las secciones principales y al interior de estas se encuentran otros menus. Por lo regulas siempre hay link de regreso al home.LocalesBásicamente este sistema no cambia para nada su aspecto visual, es decir conserva los mismos menús y los elementos del sitio.

Específicos : En pocas palabras, es cuando hay hipervínculos que pueden llevar a una página que tenga o no relación. Este sistema se usa principalmente en site web donde se maneja mucha información y en la cual puede ser modificada por el usuario.

¿Cuáles son los elementos que se integran en la navegación?

Barras de navegación: La función principal de esta barra es la navegación que el usuario puede tener a través del sitio web ya que este te lleva a diferentes sitios del mismo. Esta puede estar en cualquier parte del diseño establecido, al igual puede tener color, forma, entre otras.

Frames: Cuando se usan los Frames, en la misma página se crea dos divisiones independientes con scroll, en ella se puede poner menús de navegación o publicidad, esto permite que mientras una parte de la pagina se mueve la otra siempre esta visible y nunca se pierde de vista.Las desventajas de usarlo es que en un monitor pequeño no se puede ver ya que el espacio como es tan pequeño crea scroll y en un espacio tan pequeño tanta información no es fácil de leerla, otro factor importante y considerarlo es la velocidad para cargar ya que es un poco mas demorado y puede aburrir al usuario, entre otros.

Menús desplegables: Estos son menús los cuales solo se ven cuando se hace alguna acción determinada y solo se ven hasta que se complete la tarea. Estos son muy efectivos ya que permiten ahorrar espacio y sobre satura el web site.

¿Cuáles son los elementos remotos de navegación?

Estos elementos son muy prácticos ya que permite visualizar todas las páginas de un site web y así facilitar la búsqueda para el usuario. A continuación mostraremos cuales son:

Tabla de contenidos: Esta al igual que un libro nos permite visualizar toda la información y permite escoger al usuario la información que necesita. La distribución de la información de orden jerárquico.

Index: Este presenta la información de manera alfabética, esto es para usuarios que si conocen bien lo que están buscando.Sitio del mapa: A diferencia que las anteriores este lo hace de una forma grafica en la cual no se presenta textos, en ella se puede ver de forma grafica las profundidades del web site. Estos son muy pocos usados.

Tour de guía: Este es muy práctico ya que muestra al usuario de formas más explícita que le puede ofrecer este sitio web, este es sistema es mayormente usado en sites web en que el usuario va pagar por algún servicio para mostrarle todos los beneficios y servicios.

¿Cuáles son los sistemas de etiqueto?

Este sistema depende de cada diseñador ya que él es el que decide como nombrara o representara a un grupo de información, es común etiquetear con el mismo lenguaje que usualmente es usado por los usuarios, para que no se pierdan. El etiquetear te ayuda a anticipar el dialogo que tendrá el usuario, de esta manera el diseñador no cometerá “errores”.

¿En qué aspectos se debe prestar atención alrededor del etiquetado?

Un aspecto importante es el lenguaje a la hora te etiquetear ya que estos son determinantes puesto que dependiendo de ello se hace fácil la navegación. Una forma de soportas el texto de las etiquetas es con iconos que se relacionen entre si.

¿Cuáles son los tipos de sistemas de etiquetado?

Descríbalos y agregue ejemplos que encuentre en la Reb.Existen dos tipos de etiquetas: por texto e iconos. Aunque en ocasiones los dos son usados en compañía. El icono es una herramienta muy fuerte ya que es mucho mas fácil para el usuario reconocerlos que el texto.Otro dos tipo de etiqueta son: el sistema de enlace, que básicamente es un fragmento de un texto el cual me lleva a otro texto que se relaciona entre sí. El segundo es el sistema de indexación el cual no se ve ya que funciona como un buscador el cual identifica las palabras y las relaciona con un texto.

¿Cómo se crean efectivos sistemas de etiquetado?

Un factor importante es crear un grupo de etiquetas que contenga a las demás para así lograr que es usuario no se pierda mientras navega, este sistema se debe mantener durante todo el web site.También es válido, mirar la manera en que otros web sites etiqueta si su información es familiar, pero esto no a manera de plagio sino mas bien en referencia para guiarse.

¿Cuándo se deben usar íconos, cuál es su posición al respecto?

La iconografía se debe usar cuando se quiere apoyar la parte escrita ya que esta primera permite un mejor entendimiento ya que permite identificar mucho más fácil. También ayuda a darle un mejor diseño a al sitio web debido que estos se pueden relacionar con la estética de la web.

Estetica Web

2008-03-27T08:46:00.000-07:00

1- ¿Qué es la estética?

La Estética es la rama de la Filosofía que tiene por objeto el estudio de la escencia y la percepción de la belleza. Más formalmente se la ha definido también como "ciencia que trata de la belleza de la teoría fundamental y filosófica del arte".

La estética aborda el difícil problema de la belleza y de su relación con los objetos artísticos y de éstos con la naturaleza y el hombre. El término estética deriva de la palabra griega aisthesis, que significa sensación, conocimiento obtenido a través de la experiencia sensible. Sin embargo, hoy en día se refiere a una rama de la filosofía que se ocupa de analizar y resolver todas aquellas cuestiones relativas a la belleza y al arte en general. Es por tanto una ciencia de lo bello o una filosofía del arte.

2- ¿En qué consistiría una estética para las páginas web?

La estética web es el conjunto de elementos que conforma una web visto desde lo atractivo o lo agradablemente visible. Este conjunto de elementos comprende los estilos gráficos, las formas, los colores, la diagramación, los motion graphics, la navegabilidad, la tipografía y todos aquellos elementos que aportan a lo visual y funcional de la página.

Usabilidad y su relación con la estética

Existe muy poco conocimiento en usabilidad web y cuando existen dificultades para crear procesos usables sacrificar usabilidad en beneficio de una estética de la que no tenemos claro sus beneficios solo parece al alcance de un pequeño número de webs puramente artísticas.

En un entorno óptimo y a iguales condiciones de usabilidad, lo más bonito funcionará mejor. Sin embargo aún hay mucho margen de mejora de la usabilidad y en la mayoría de sitios será más efectivo mejorar la usabilidad que la estética.

Existe un número reducido de webs donde la estética y la emoción son la base, por ejemplo la web de un museo. Las obras de arte intentan fundamentalmente alterar nuestras emociones, o mejor dicho estados afectivos, por eso mismo la mayor parte de la interfaz de un museo debe ser también arte. Sin embargo este tipo de webs son muy específicos y estos diseños artísticos no se pueden generalizar.

3- ¿Cuáles sitios web estéticamente le llaman la atención?
¿Qué elementos se pueden considarar innovadores en la estética web? Mencione al menos 5 sitios web incluyendo la dirección y un texto de justificación del mismo.

Competencias para el Manejo de la Información (CMI)

2008-03-05T18:09:00.000-08:00

01. ¿Qué es una competencia?

Hacen referencia a las habilidades y estrategias socio-cognitivas con las que el sujeto cuente en la interacción social, dentro de las competencias sociales se incluyen las habilidades sociales, el autocontrol, la autorregulación emocional, el reforzamiento social y las habilidades de resolución de problemas, puesto que permiten al individuo hacer frente con éxito a las demandas de la vida diaria.

http://www.definicion.org/competencia-social

02. ¿Por qué se habla de destrezas para manejar y manipular la información?

En la actualidad es importante hablar de destrezas para manejar y manipular la información por ya que es el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el individuo debe poner en práctica para identificar lo que necesita saber en un momento dado, buscar efectivamente la información, determinar si esa información es pertinente para responder a sus necesidades y finalmente convertirla en conocimiento útil para solucionar problemas de información en contextos variados y reales de la vida cotidiana.

Estas son las competencias para el manejo de la información (CMI).

Definir un Problema de Información, planteando una Pregunta Inicial, e identificar exactamente qué se necesita indagar para resolverlo.

Elaborar un Plan de Investigación que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para solucionar el Problema de Información.

Formular preguntas derivadas del Plan de Investigación (Preguntas Secundarias) que conduzcan a solucionar el Problema de Información.

Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables.

Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria.

Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para resolver su Problema de Información.

Clasificar y Organizar la información para facilitar su análisis y síntesis.

Analizar la información de acuerdo con un Plan de Investigación y con las preguntas derivadas del mismo (Preguntas Secundarias).

Sintetizar, utilizar y comunicar la información de manera efectiva.

http://www.eduteka.org/curriculo2/Herramientas.php

03. ¿En qué consiste el alfabetismo digital?

La naturaleza del término alfabetismo está cambiando velozmente a medida que surgen nuevas tecnologías. “Hoy, la definición de alfabetismo, se ha ensanchado desde la noción tradicional de saber leer y escribir hasta incluir la capacidad de aprender, comprender e interactuar con la Tecnología de manera significativa. Los textos electrónicos presentan nuevas ayudas y también nuevos retos que pueden tener gran impacto sobre la capacidad que tiene el individuo de comprender lo que lee. Internet en especial ofrece nuevos formatos de texto, nuevos propósitos para la lectura, y nuevas maneras de interactuar con la información, que pueden confundir y hasta abrumar a las personas acostumbradas a extraer significado únicamente de impresos convencionales. La destreza en las nuevas competencias del Internet se convertirá en algo esencial para el futuro alfabetismo de las nuevas generaciones.

http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idSubX=163&ida=180&art=1

Organización de la Información

2008-02-21T09:14:00.000-08:00

1- Según el libro Arquitectura de la Información, ¿qué es la organización de la información?

Según el libro organizar la información es un completo desafío para los arquitectos de la información. Esta tarea implica facilitar la navegación de los usuarios, hacer que encuentren fácilmente lo que están buscando y diseñar sitios Web muy amigables para ellos. La Web nos provee a nosotros un ambiente maravillosamente flexible en el cual organizar y nos abre nuevos medios de la información permitiéndonos escapar de las limitaciones físicas del mundo de la impresión.

2- ¿Cuáles son los retos de la organización de la información?

Desde hace siglos el hombre se ha encargado a organizar bien la información, la profesión del bibliotecario trata de organizar bien los contenidos bibliográficos para facilitarnos el acceso a la información. Ahora con el Internet, la facilidad de que cualquiera puede publicar información nos liga la responsabilidad de organizar bien esa información y no incurrir en errores comunes como: la ambigüedad, la heterogeneidad, la diferencias de perspectiva

3- ¿Qué sucede con la ambigüedad, heterogeneidad, diferentes perspectivas y políticas internas en relación con la organización de la información?

La ambigüedad: Las palabras son capaces de ser entendido en maneras dos o más posibles. Cuando utilizamos palabras ambiguas como etiquetas para nuestras categorías, corremos el riesgo de causar malentendidos del significado. Esto es un problema serio.

La heterogeneidad: La heterogeneidad refiere a un objeto o a una colección de objetos integrados por piezas sin relación o muy diversos.

Las diferencias de perspectivas: Este reto se complica aún más por el hecho de que los sitios Web están diseñados para múltiples usuarios, y todos los usuarios tienen diferentes perspectivas o formas de entender la información. Los niveles de conocimiento de su sitio Web variarán según el usuario. Por estas razones, es imposible crear un sistema de organización perfecto. Un sitio no se ajusta a todos. Sin embargo, al reconocer la importancia de la perspectiva y el esfuerzo de entender el público, que puede hacer un mejor trabajo de organización de la información para el consumo público.

Políticas Internas: La elección de la organización y de sistemas de etiquetado puede tener un impacto grande en cómo los usuarios del sitio perciben la compañía, sus departamentos, y sus productos. Un sitio Web de una empresa debe reflejar la empresa como tal, mostrar los diferentes departamentos diferenciados y los productos y servicios que ofrecen por aparte. Es decir, si se va a crear un sitio Web corporativo o para una empresa se debe reflejar en el sitio Web la organización interna de la empresa.

4- ¿Qué es un website?

Colección de páginas Web a las que se accede a través de una dirección URL única. Se denomina sitio al conjunto de páginas "Web" agrupadas bajo una dirección URL única. Es muy común confundir “página” con “sitio”: el sitio Web es una agrupación de páginas.

5- ¿Cuáles son los tipos de sitios y páginas Web que existen?

Sitios de Negocios: Este género de Sitios Web tiene como objetivo primario dar a conocer su empresa y sus productos en la red mundial de Internet.

Sitios de Servicio: El propósito esencial de este tipo de sitios es ofrecer un servicio a sus clientes, proveedores y demás socios comerciales.

Sitios de Comercio Electrónico: Estas tiendas virtuales tienen como principal objetivo la venta de mercancías a través de Internet.

Sitios de Imagen Corporativa: Algunas empresas toman ventaja de Internet para el reforzamiento de sus marcas.

Sitios de Entretenimiento: es un espacio para diversión y entretenimiento, existen una infinidad de sitios para charlar, convivir virtualmente, escuchar algo de música, mirar algún video, exhibición de films, jugar, inclusive apostar.

6- ¿Qué es una Intranet?

Hace referencia a una red propia que ha sido creada para satisfacer las necesidades específicas de una compañía u organización, la cual sigue debidamente los protocolos ya establecidos de Internet, muy en específico el TCP/IP. Puede darse el caso de que sea una red aislada, o sea que no se encuentre en Internet.

7- ¿Mencione y describa cada uno de los esquemas que plantea el libro sobre la organización de la información? Busque un ejemplo, una página Web que sirva de representación para cada esquema.

Diariamente nos enfrentamos a esquemas de organización por ejemplo cuando buscamos algún restaurante en las páginas amarillas del directorio, o cuando necesitamos encontrar las palomitas de maíz en el supermercado tratamos de guiarnos por la señalética del lugar que es el esquema de organización de ese tipo de lugares. Hay esquemas de organización exactos y ambiguos como veremos a continuación.

Esquemas exactos de la organización

Los esquemas exactos de la organización son relativamente fáciles de diseñar y de mantener porque hay poco esfuerzo intelectual en asignar artículos a las categorías. Son también fáciles de utilizar. Hay tres esquemas exactos de organizacion usados con frecuencia.

Alfabético

Es utilizado para enciclopedias y los diccionarios. Casi todos los libros del nonfiction, incluyendo éste, proporcionan un índice alfabético. Los libros de teléfono, los directorios del almacén grande, las librerías, y las bibliotecas todas hacen uso del esquema alfabetico para organizar su contenido.

Cronológico

Ciertos tipos de información se prestan a la organización cronológica. Por ejemplo, un archivo de los lanzamientos de prensa se pudo organizar por la fecha del lanzamiento. Los libros de la historia, los archivos del compartimiento, los diarios, y las guías de la televisión se organizan cronológicamente. Tan de largo como hay acuerdo encendido cuando ocurrió un acontecimiento particular, los esquemas cronológicos son fáciles de diseñar y de utilizar.

En este caso, los los esquemas de organizacion guarda datos historicos que habitualmente va desde los acontecimientos más antiguos hasta los

más actuales (últimos acontecimientos). Ejemplos típicos de esta modalidad expositiva son las biografías, y las 'historias': la historia de la humanidad, la historia del psicoanálisis, la historia de las instituciones, etc.

Geográfico

Aqui el lugar es el dato clave en las busquedas de la información. A excepción de conflictos de la frontera, los esquemas geográficos de la organización so

n bastante directos diseñar y utilizar. Un ejemplo de un site es Google Maps

Esquemas Ambiguos de la Organización

Los esquemas ambiguos de la organización dividen la información en las categorías que desafían la definición exacta. La ambigüedad de la lengua y de la organización, para no mencionar subjetividad humana. Son difíciles de diseñar y de mantener. Pueden ser difíciles de utilizar.

Pero no todo es dificil en estos esquemas de organización, la gente por lo regularvisita esquemas ambiguos y les resulta útil por que muchas veces no saben exactamente lo que estan buscado. En algunos casos, la gente no sabe etiqueta correcta. En otros, la gente puede solamente tener una idea vaga de la información que necesita.

8- ¿Cómo se crea un sistema cohesivo de organización de información?

Para crear un sistema cohesivo de organización hay que tener en cuenta todos los aspectos vistos anteriormente. Hay que considerar qué tipo de organización se desea utilizar, tener en cuenta la distinción entre los esquemas exactos y ambiguos. Los esquemas exactos son los mejores cuando los usuarios saben exacto lo que están buscando. Los esquemas ambiguos son los mejores para los usuarios que tienen una idea vaga de la información que quieren. Por eso un sitema cohesivo de organización para mayor eficacia es mejor la utilización de ambos tipos de esquemas. También, hay que tener cuidado con los desafíos de la organización de la información. La lengua es ambigua, el contenido es heterogéneo, la gente tiene diversas perspectivas, y las políticas internas puede dar a conocer una imagen clara de la compañía. El abastecimiento de maneras múltiples de tener acceso a la misma información puede ayudar a tratar de solucionar todos estos desafíos.

9- ¿Investigue en qué consiste la taxonomía de la web?

La taxonomía es la categorización o clasificación de cosas basado en un sistema predeterminado. En referencia a los sitios Web, taxonomía de un sitio es la forma en que este organiza su información en categorías y subcategorías (a veces mostrado en un mapa del sitio).

10- ¿Cómo se ha abordado la clasificación de la información desde el comienzo de Internet?

Durante el primer periodo del desarrollo de los servicios de información en red muchos especialistas, sobre todo los relacionados con la comunidad informática, cuestionaron el valor de los métodos de descripción de contenido utilizados tradicionalmente en las bibliotecas insistiendo en las ventajas de los sistemas automatizados de indización y recuperación que utilizaban el texto completo de los documentos. Sin embargo, esta percepción ha variado con el incremento del uso de Internet y especialmente de la WWW para el almacenamiento y recuperación de información. Han emergido dos vías diferentes para localizar recursos de la Red. Una aproximación consiste en el desarrollo de motores de búsqueda que utilizan palabras clave para recuperar información. Son extremadamente útiles, aunque tienden a recuperar grandes cantidades de información irrelevante. La otra posibilidad consiste en crear directorios organizados temáticamente que ayuden a los usuarios a visualizar los recursos y navegar por la WWW. La categorización de los recursos condujo a la adopción de esquemas de clasificación que proporcionaban la necesaria estructura semántica.

Links de apoyo

www.alegsa.com.ar/Dic/taxonomia.php

http://www.telefonica.es/memoria/memoria2001/glosario/

Color Wizard - Generador de Esquemas de Color

2008-02-08T11:47:00.000-08:00

Color Wizard es una excelente utilidad hecha en Flash para poder generar nuestros esquemas de color, la aplicación solo necesita que seleccionemos nuestros colores base y esta automáticamente nos generara los esquemas de color en las siguientes variaciones de tus color: hue, saturation and tint/shade.

También incluye un botón llamado “Randomize” es cual te generara un esquema de color nuevo cada vez que le oprimas igual y de ahí sale el esquema que necesitas para tu próximo diseño.

Fuente: http://datmosgrafico.wordpress.com

Wikipedia

2008-02-05T11:23:00.000-08:00

Reseña Conceptual

La wikipedia, como su nombre lo indica es una enciclopedia on line publicada mediante el sistema wiki.

Wikipedia es una web colaborativa donde cualquier usuario puede crear, modificar o borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva en la publicación colectiva de información. En la actualidad esto ha generado gran cantidad de temas de discusión que ponen en duda la fidelidad del contenido de las paginas construidas mediante el sistema wiki. Esto ha causado también gran preocupación en el ámbito académico ya que se ha vuelto cultura de los estudiantes confiar en cualquier tipo de información publicada en una pagina web y no se toman la molestia de investigar más a fondo sobre la fuente o el autor, cabe aclarar que esto es un problema adicional a la costumbre que se ha creado en los jóvenes de "Copiar" y "Pegar" la información para incluirlos en los trabajos sin ninguna clase de cita bibliográfica. Esto ha hecho que nuestros jóvenes sean incapaces de adoptar una actitud crítica ante lo que enfrentan.

Un reciente artículo de Umberto Eco publicado en la página LaNacion.com describe la inconformidad de dicho crítico literario frente a la wikipedia, y la falta de control sobre la información que alli se publica y se edita. Afirma Umberto: "podría ser yo tan socarrón como para dedicarme a contaminar los artículos que conciernen a autores que me resultan antipáticos". También en este artículo el autor propone un interesante ejercicio que ejercitaría a los estudiantes en el arte del discernimiento. El ejercicio consiste en "Encontrar sobre el argumento X una serie de elaboraciones completamente infundadas que estén a disposición en Internet, y explicar por qué no son dignas de crédito". Este ejercicio requiere capacidad crítica y habilidad para comparar fuentes distintas al mismo tiempo el estudiante se puede dar cuenta por si mismo la poca veracidad de algunas fuentes de la web.

Tim Berners-Lee - Director de World Wide Web

2008-01-16T20:08:00.000-08:00

Biografía

Nacido en 1955 en el Reino Unido, se licenció en Física en 1976 en el Queen's College de la Universidad de Oxford. Trabajando como investigador en el Laboratorio Europeo de Física de Partículas (CERN) de Ginebra, concibió la idea de un proyecto de hipertexto global, que años más tarde se convertiría en la world wide web. En marzo de 1989 propuso al CERN un proyecto de gestión de la información que tuvo escaso eco. Un primer programa fue presentado en el CERN a finales de 1990 y, en 1992, empezaron las primeras presentaciones públicas. Como el programa era puesto libremente a disposición desde el CERN, entonces en el corazón de Internet europeo, su difusión fue muy rápida; el número de servidores Web pasó de veintiséis de 1992 a doscientos en octubre de 1995.

En 1994 Berners-Lee se trasladó a EE.UU. y puso en marcha el W3C, que dirige actualmente, un organismo dependiente del Instituto de Tecnología de Massachusetts que actúa no sólo como depositario de información sobre la red sino también como su guardián, al defender su carácter abierto frente a empresas que tratan de introducir software sujeto a derechos de propiedad.

Aporte

Es considerado como el padre the la web. Básicamente, Tim, ante la necesidad de distribuir e intercambiar información acerca sus investigaciones de una manerara más efectiva, desarrolló la ideas ideas que forman parte de la web. Tim y su grupo desarrollaron, que por sus siglas en inglés de denominan : El Lenguaje HTML (HyperText Markup Language) o el Lenguaje de Etíquetas de Hipertexto; El protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol); y el sistema de localización de objetos en la web URL (Universal Resource Locator). Muchas de las ideas plasmadas por Berners-Lee podemos encontrarlas en el poryecto Xanadu que propuso Ted Nelson y el memex de Vannevar Bush.

Opinión Personal

Creo que es importante el trabajo de Tim Berners-Lee ya que es el creador del único lenguaje de hipertexto utilizado en el mundo. Berners-Lee compiló el trabajo de la Xanadu de Ted y la Memex de Bush.

Fuentes:

Douglas Engelbart - El Primer Mouse

2008-01-16T19:34:00.000-08:00

Biografía

Nació un 30 de enero de 1925 en Portland, Oregon Estados Unidos. Creció en una pequeña granja de un acre cerca de Portland durante los años de la Gran Depresión, donde ayudaba a ordeñar a las vacas, daba de comer a las gallinas, y cuidaba el jardín. Desde pequeño tuvo muy clara su orientación profesional. En 1942 terminó el instituto y se marchó a Oregon donde comenzó a estudiar Ingeniería Eléctrica en la Universidad Estatal en Corvallis, estudios que pronto tendría que abandonar para ir como tantos otros jóvenes a la guerra. Su destino fue Filipinas. Durante la II Guerra Mundial Engelbart trabajó durante dos años de técnico de un invento reciente, el radar, que utilizaba un innovador sistema de mostrar información a través de una pantalla. Aunque Engelbart no tenía el más mínimo interés por la tecnología militar, sí que encontró atractiva esta nueva tecnología que probablemente sería la semilla de su futura visión sobre cómo las máquinas podían mostrar información.Si un monitor de radar puede hacer esto, un ordenador también, pensó Engelbart.

Aporte

Las principales aportaciones de las investigaciones de Engelbart radican, además de la implantación de las técnicas de acceso no secuenciales prefiguradas por Bush, en la aplicación de varias herramientas fundamentales como el "ratón", los iconos gráficos y el sistema de ventanas para ofrecer menús de opciones.

La presentación oficial del ratón se realizó el 9 de diciembre 1968, año de revoluciones, en el Civic Auditorium de San Francisco con una expectación impresionante y un público de más de 2.000 personas. Engelbart había preparado, junto con su equipo de 17 investigadores, una espectacular presentación multimedia que duró unos 90 minutos (donde se presentaron muchas innovaciones como el hipertexto o la primera videoconferencia) y en los que quedó patente su intención de trabajar por la mejora de la comunicación real entre hombre y máquina (ordenador = herramienta de comunicación); y es que Engelbart, a pesar de ser un hombre de ciencias, siempre ha tenido una filosofía de trabajo orientada al uso social de la tecnología.

Opinión Personal

Ted Nelson y Bush fueron los pioneros del hipertexto que esta en el marco de lo no tangible de un ordenador (Software). Pero el aporte de Douglas es algo más innovador ya que si bien, el sistema de documentos de hipertexto ¨Xanadú¨ de Ted Nelson no se implementó, el ¨Ratón¨de Douglas es uno de los componentes del ordenador más utilizados en el mundo que facilitó a gran escala la interacción hombre-computador que se hacia anteriormente por medio de rigurosos comandos del teclado.

fuente:

Theodore Holm Nelson - Xanadú vs. World Wide Web

2008-01-16T18:35:00.000-08:00

Biografía

Actualmente es profesor de Environmental Information en la Universidad de Keio, Japón, y profesor de multimedia en la Universidad de Southampton, Inglaterra. Su padre era Ralph Nelson, director premiado con un Emmy de la Academia, y su madre, Celeste Holm, actriz americana de televisión, también premiada con dicho galardón.

Aporte

Creador de películas y musicales de rock acuñó el concepto de “hipertexto” en el año 1965 al crear una sistema de almacenamiento y recuperación de datos que bautizó como "Xanadú". Nelson concebía las computadoras como máquinas de “media””, y buscó una generación de media que superara las limitaciones del papel. Pretendía crear una biblioteca en línea con toda la literatura de la humanidad. El empuje principal de su trabajo ha sido hacer que los ordenadores sean fácilmente accesibles a la gente normal. Su lema es:

“el interfaz debe ser tan simple que un principiante en una emergencia pueda entenderlo en un plazo de 10 segundos”.

Proponía cruzar y conectar toda la información disponible y almacenada mediante dos tipos de conexión:

Enlaces: una estructura de hipertexto correctamente diseñada, permitiría que a pesar de cambiar los documentos las conexiones entre la información se mantuvieran. (a diferencia de la world wide web actual, donde los enlaces se rompen contínuamente).

Transclusiones: Transclusión significa “reutilización visible”. Un contenido sería servido desde su ubicación original permitiendo el control de peticiones para el autor. La transclusión no sería un enlace sino una condición: los enlaces conectarían partes que son diferentes, y las transclusiones mostrarían las conexiones entre partes idénticas.
Este tipo de hipertexto diseñado por Nelson no es el que se ha implementado en la WWW.

Opinión Personal

Pienso que Ted Nelson hace un gran aporte al proponer un sistema de documentos de hipertexto diferente a la World Wide Web, éste sistema al cual llamó ¨Xanadú¨ es mejor a la www en cuanto a que los documentos enlazados al ser modificados no pierden su vínculo con el hipertexto, algo que ocurre continuamente con el actual sistema de navegación en internet.

También estoy de acuerdo con el autor, en cuanto propone que los interfaces deben de ser los más minimalistas posibles para que cualquier persona esté al alcance de los computadores y que se haga más ameno el manejo de la información.

fuente: http://www.grancomo.com/e/historia_del_hipertexto_xanadu.php

Articulo Actual: "Ted Nelson Contra la Web"

Que es una Wiki?

2008-01-16T10:50:00.000-08:00

Una wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.

fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Vannevar Bush (1890 - 1974) - La Memex

2008-01-15T18:41:00.000-08:00

Biografía

Nació en Massachussets (EE.UU). En la escuela ya demostraba su gran aptitud para las matemáticas. Ingresó en el Tufts College para estudiar ingeniería. Estando en la universidad ya realizó sus primeros inventos. Tras graduarse en la universidad trabajó para General Electric. En 1914 dio clases en el Tufts College. En 1915 ingresó en el MIT (Massachussets Institute Tecnology), en donde obtuvo su doctorado, tras lo cual regresó a Tufts College para ejercer como profesor auxiliar.

Al finalizar la primera guerra mundial Bush volvió al MIT para dedicarse al desarrollo de computadoras. En 1927 desarrolló su primera máquina analógica para resolver sencillas ecuaciones. Bush continuó con sus ideas y así en 1930 desarrolló el Analizador Diferencial, un dispositivo mecánico para la resolución de ecuaciones diferenciales. En 1935, Bush desarrolló una segunda versión, cuyos componentes eran electromecánicos, y la entrada de instrucciones a través de tarjetas perforadas.

Invento

En 1945, publicó un artículo titulado As we may think ("Como podemos pensar"), en donde describe un máquina teórica llamada "memex", que se considera como la base teórica del hipertexto, el lenguaje de programación de internet.

Se trata de un dispositivo, ideado por el autor pero nunca materializado por nadie, en el que se almacenarían todo tipo de documentos. Este dispositivo constaría de una mesa con palancas que buscaría mecánicamente archivos microfilmados que serían posteriormente proyectados en unas pantallas translúcidas. El aparato incluiría también una opción para que el usuario pudiera tomar anotaciones en los márgenes, de manera que el usuario se convierte, a su vez, en autor.

Opinion Personal

Me parece muy valioso el aporte de Vannevar Bush para el desarrollo del internet ya que el lenguaje de éste ultimo está basado en lo que planteaba teóricamente Bush en su articulo As we may think. Todos sabemos que cuando navegamos en internet lo que hacemos es simplemente saltar de un hipervínculo a otro, la máquina teórica de Bush planteaba algo similar pero de manera mecánica donde se podía almacenar grandes volúmenes de información en un espacio muy reducido con la posibilidad de encontrar enficientemente la información deseada.

fuente: http://www.dma.eui.upm.es/historia_informatica/Doc/Personajes/VannevarBush.htm

CD-ROM - Revolución de la Información

2008-01-15T13:01:00.000-08:00

El CD-ROM que todos conocemos es un medio digital que puede almacenar cualquier tipo de información. Sus siglas significan Compact Disc - Read Only Memory. También denominado cederrón o cederom (en terminología de la Real Academia Española, con poca aceptación), es un disco compacto óptico utilizado para almacenar información no volátil es decir que no requiere energía constante para mantener la información almacenada. Un CD-ROM es un disco de plástico plano con información digital codificada en una espiral desde el centro hasta el borde exterior. El denominado Yellow Book (o Libro Amarillo) es aquel libro que contiene las especificaciones del CD-ROM estándar que fue establecido en 1985 por Sony y Philips. Pertenece a un conjunto de libros de colores conocido como Rainbow Books que contiene las especificaciones técnicas para todos los formatos de discos compactos. Microsoft y Apple Computer fueron entusiastas promotores del CD-ROM. En los inicos del CD John Sculley, que era CEO de Apple, dijo en 1987 que estos discos revolucionarían el uso de computadoras personales.

Con la insercion de los CD-ROMs en el mercado estos tuvieron exito y los ordenadores cada vez tenian unidades opticas mas potentes no sólo para leer sino para escribir la información en dichos medios. La velocidad básica del CD es de 150 KB/s (kilobyte por segundo) podemos aumentar esta velocidad de transferencia aumentando la velocidad lineal, con lo que, para un lector 52x, la velocidad de transferencia puede llegar a los 7.800 KB/s.
La música fue convertida al formato .cda inicialmente. Luego vinieron nuevos formatos de compresion como .mp3 .ogg.
Con la llegada del CD fuimos capaces de almacenar digitalmente una gran cantidad de datos en un solo soporte, extraíble, de rápido acceso, larga vida útil, de poco peso y fácil de transportar. El soporte CD es un disco de 12 cm. de diámetro agujereado en su centro.
Los discmans y otros reproductores caseros reemplazaron las casseteras y tocadiscos convencionales.
La información (textos, videos, imagenes, musica) se hizo mucho más portable.
La capacidad de los CD's va desde los 650 MB y 74 min. hasta los 1054 MB y 120 min. Hay que tener en cuenta que, hoy por hoy, los CD tiene una vida útil limitada debido a la degradación de su capa fotosensible, aunque está situada en una media de 30 años.

fuentes: